prikaz prve stranice dokumenta Odgojni aspekti scenske lutke u dječjem vrtiću
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
Odgojni aspekti scenske lutke u dječjem vrtiću
Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2019. urn:nbn:hr:172:788041
Mitar, Ivona
Sveučilište u Splitu
Filozofski fakultet
Odsjek za predškolski odgoj

Citirajte ovaj rad

Mitar, I. (2019). Odgojni aspekti scenske lutke u dječjem vrtiću (Završni rad). Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:788041

Mitar, Ivona. "Odgojni aspekti scenske lutke u dječjem vrtiću." Završni rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:788041

Mitar, Ivona. "Odgojni aspekti scenske lutke u dječjem vrtiću." Završni rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:788041

Mitar, I. (2019). 'Odgojni aspekti scenske lutke u dječjem vrtiću', Završni rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, citirano: 20.04.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:788041

Mitar I. Odgojni aspekti scenske lutke u dječjem vrtiću [Završni rad]. Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet; 2019 [pristupljeno 20.04.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:788041

I. Mitar, "Odgojni aspekti scenske lutke u dječjem vrtiću", Završni rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, Split, 2019. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:788041

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:788041
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovOdgojni aspekti scenske lutke u dječjem vrtiću
Naslov (engleski)The Educational Aspects of the Stage Puppet in a Kindergarten
AutorIvona Mitar
MentorIvana Visković (mentor)
Član povjerenstvaBranimir Mendeš (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaIvana Visković (član povjerenstva)
Član povjerenstvaIskra Tomić Kaselj (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Splitu
Filozofski fakultet
(Odsjek za predškolski odgoj)
Split
Datum i država obrane2019-07-11, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Pedagogija ranog i predškolskog odgoja
Sažetak
Cjeloviti razvoj i odgoj djeteta u središtu su humanistički usmjerenog kurikuluma. Dijete se razvija u tjelesnom, kognitivnom, socijalnom i emocionalnom području. U poticanju ovih područja razvoja isprepleću se brojne umjetnosti, primjerice likovna, glazbena, plesna, dramska te umjetnost pokreta. Lutkarstvo je važna umjetnost koja objedinjuje sve ove umjetnosti. U središtu lutkarske umjetnosti nalazi se lutka koja predstavlja važan odgojni instrument. Odgajatelji u dječjem vrtiću trebaju biti upoznati s lutkom i načinima njezina korištenja kako bi je na primjeren i kvalitetan način mogli primijeniti i ponuditi djeci. Odgajatelju će pomoći da stupi u kontakt sa svakim djetetom posebno te da otkrije svoje skrivene talente. Djetetu će omogućiti zadovoljavanje primarnih potreba, razviti pozitivnu sliku o samome sebi, razvijati samostalnost, socijalne kompetencije, komunikaciju te kreativnost. Kako bi to bilo moguće, dječji vrtić treba djeci pružiti mogućnost i osigurati prostorno-materijalno okruženje za njegovo djelovanje s lutkom.
Sažetak (engleski)
Overall development an uprising of child are in the center of humanistically oriented curriculum. Child is developing in the physical, cognitive, social and emotional area. In encouraging of these developing areas numerous arts intertwine as music art, dramatics, fine arts and art of movement. Puppetry is important art that unites all these arts. In the center of puppetry is the puppet which presents very important educational instrument. Educators in the kindergarten need to be familiar with puppet and the way to use it properly so that they can apply and offer it to a child in a suitable and high quality way. It will help educator to make contact with each child specially and to discover their skilful talents. To a child it will enable satisfying primary needs, developing a positive image of itself, develop self-reliance, social compentence, communication an creativity. In order to make it possible, a kindergarten should provide children with the opportunity to ensure the physical and material environment for its puppetry.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:172:788041
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/ prvostupnica (baccalaureus/ baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (univ. bacc. praesc. educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Repozitorijrepozitorij.ffst.unist.hr
Datum i vrijeme pohrane2019-07-16 13:11:58